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学生识文断字能力将有新的要求 具有一定的朗诵水平

文章作者:www.njwxtv.com发布时间:2020-02-15浏览次数:1563

日前,教育部和国家语言文字委员会发布《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》(以下简称《意见》),指出学生在学校语言文字工作中的目标是:达到普通话水平,英语口语表达清晰,交流顺畅;要掌握相应学习时期应学习的汉字和拼音,并具备与学习时期相适应的书写能力、阅读能力和书写能力,大学生应具备一定的书法鉴赏能力;对中国优秀文化有认同感、自豪感和自信心。记者9日从教育部和国家语言文字委员会获悉。

-根据《意见》,学校语言文字工作的总体目标是为全社会的语言文字标准化创造一个标杆,培养学生的“一种能力和两种意识”。“一种能力”是指运用语言和文字的能力;“两种意识”是自觉规范民族共同语使用的意识和自觉继承和弘扬中华优秀文化的意识。其教师的目标是:熟悉党和国家的语言文字政策和有关法律法规,普通话合格,汉字应用规范,书写优美,具有一定的书法朗诵和欣赏水平,精通相关的语言文字标准;具有高度的文化意识和文化自信;有意识地推广民族共同语言和中国优秀文化的意识和自豪感是普遍的。

-《意见》指出,在条件允许的地区,所有学校应在2020年前完成语言标准的建设。对暂时不具备条件的地区,达标时限可适当推迟。所有学校最迟应在2025年完成达标建设,到2020年完成一半以上。各地可以在学校标准建设的基础上,开展各级语言示范学校的创建工作。(记者张硕)