国内新闻

您所在位置:首页 > 国内新闻 > 正文

PISA测评:上海学生财经素养水平高、差异小

文章作者:www.njwxtv.com发布时间:2020-01-27浏览次数:1698

本报讯(记者刘诗雨)PISA2012金融素养评估结果宣布,上海学生平均水平最高。这是记者7月9日从上海教育科学研究所PISA中国上海项目研究中心获得的消息。与此同时,经济合作与发展组织(经合组织)也发布了《2012年国际学生评估计划金融素养评估报告》。

表现“最高”的三个方面

据了解,上海学生在本次评估中表现出较高的金融素养水平:平均得分最高,学生达到基线水平的比例最高,高水平学生的比例最高。

1。平均得分最高。上海学生金融素养平均得分为603分,在参与国(地区)排名第一,OECD13国家(简称经合组织平均得分)平均得分为500分。

2。达到基线水平的学生比例最高。学生的表现分为5个熟练水平,每个水平代表75分的差距。第二级是基线水平,达到这一水平的学生可以开始利用金融知识在与个人密切相关的情况下做出金融决策。上海二年级学生的比例为98.4%,是参与国家(地区)中最高的。经合组织的平均水平是84.7%。

3。高水平学生的比例最高。5级是最高级别。达到这一水平的学生具有相对宏观的金融视野,能够分析和理解复杂的金融问题,解决非常规金融问题。在上海学生中,42.6%的学生达到了五年级的熟练水平,在参与国家(地区)中最高。经合组织的平均水平是9.7%。

三个“差异”小

鲁静,PISA 2012上海中国项目组秘书长、上海教育科学研究所PISA上海中国项目研究中心副主任,指出上海学生金融素养分数的分布相对公平,性别差异、两端差距、不同家庭背景学生的分数差异均小于经合组织的平均水平。

首先,上海男孩和女孩的金融知识水平没有差异。上海男生的平均金融素养为603分,女生为604分。两者之间没有显着差异,基本上与经合组织相同。

下一个是,两端之间的间隙很小。上海学生在第90百分位得了704分,在第10百分位得了495分,相差208分,低于经合组织平均相差247分。

此外,来自不同社会经济和文化地位家庭的学生,上海学生金融素养得分的差异明显低于经合组织的平均水平。上海学生家庭的社会经济和文化状况指数相差一个标准差,他们的金融素养得分相差29分,而经合组织的平均差距为41分。上海学生家庭的社会经济和文化状况对金融素养的影响相当于经合组织的平均水平。上海学生家庭的社会经济和文化状况指数可以解释12.5%的金融素养得分差异,这与经合组织的平均水平(13.6%)没有显着差异。鲁静解释说,在PISA评估中,金融素养主要是指个人的金融素养,包括个人理解、管理和计划自己及其家庭的金融事务的方式方法,而不是宏观经济素养,如供求原则和市场结构。

另一方面,只有18个国家(地区)参加了PISA金融扫盲方案,芬兰、日本、韩国、新加坡、香港、澳门、台湾和其他在以前PISA评价中表现良好的国家(地区)没有参加。因此,应该客观地看待评价结果。

“应该充分肯定的是,这次上海学生在金融素养评估中取得了良好的成绩,没有给学生带来任何额外的负担。这表明,只要基础得到巩固,其他知识和技能可以转移,金融知识可以分散在各个学科。这种轻负担、高质量的课程设计符合上海教育改革和发展的方向。”刘晶说。

[时间表] PISA

2012金融素养评估结果列表?

2012 ave

16.7

4.3

1

法国

486

19.4

8.1

6

斯洛文尼亚

485

17.6

5.8

8

西班牙

484

16.5

3.8

6

克罗地亚

480

16.5

3.8

5

以色列

476

23。0

8.5

6

Slovakia

470

22.8

5.7

-3

Italy

466

21.7

2.1

8

Colombia

379

56.5

0.7

0

注:表格中的国家(地区)根据PISA 2012年金融知识平均水平从高到低排列。粗体字符表示显着差异。

资料来源:经合组织。

Pisa 2012数据库,表六. 2.1、六. 2.2、六. 3.2?