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59.4%的人认为过多灌输经验会抑制孩子创造力

文章作者:www.njwxtv.com发布时间:2020-01-25浏览次数:1687

在孩子的成长过程中,许多父母经常把自己的经历和好恶灌输给孩子,不希望孩子走弯路摔倒。有些人认为这种教育在当前高度竞争的社会中是必不可少的。有些人还说这会抑制孩子的创造力。

上周,《中国青年报》社会调查中心通过中国民意网和搜狐新闻中心对2720人进行的调查显示,59.4%的人认为灌输过多经验和好恶的父母会抑制孩子的创造力。另有20.1%的人持相反的态度,而其余20.5%的人觉得“难以启齿”。

68.9%的受访者是家长;80后占36.9%,70后占37.6%,60后占16.6%。

76.2%的人认为父母灌输经验是因为他们不想让孩子走弯路。

为什么有些父母会把自己的经历和好恶灌输给他们的孩子?在调查中,76.2%的人更喜欢“不让孩子绕道”,68.6%的人认为原因是“希望帮助孩子长大”,51.8%的人选择“激烈的社会竞争,父母渴望提高孩子的能力”,27.7%的人认为有些父母“不了解孩子成长的规律”。

Ringer,中国关爱下一代委员会专家委员会副主任,在接受《中国青年报》记者采访时表示,将生活经历传递给下一代是上一代人的本能惰性。也许许多家长传递的经验本身是正确的,但由于缺乏对教育本质的正确理解和把握,传递方法是不科学的。例如,严格的纪律在普通家庭中很常见,但它可能会损害孩子的主动性和创造性。

“父母的管教应该根据孩子成长的不同阶段而有所不同。“中国政法大学社会科学学院的老师史晓云认为,父母应该在孩子小的时候严格教育他们的孩子价值观和道德观,并在其他方面为他们的孩子创造一个宽松的环境。

有时,孩子们可能会拆掉家里的小电器。事实上,孩子们正在学习知识和技能。父母应该给予充分的宽容和鼓励。当孩子到了青春期,父母需要和孩子找到一种共同的语言。”更有效的方法是在平等的基础上交流,并提出建议供孩子参考。除了严重的问题,如吸毒,父母应该允许他们的孩子犯错,如选择大学专业和与异性交朋友。“史晓云认为,如果父母仅仅教育孩子“听话”,通过分数来评判孩子的优秀,就会破坏他们的创造力。只有给孩子正确的指导,参与他们的创造,鼓励他们不相信权威,他们才能真正培养独立的意识和创造力。

在这项调查中,46.8%的人认为家庭教育对儿童创造力的发展最为重要。依次为:学校(24.1%)、社会(14.8%)、儿童的内在特征(14.2%)等。

Ringer认为,与学校教育和社会教育相比,家庭教育比“培根”更重要,后者就像树起根来。根长出来后,就交给学校和社会。”培根教育”应该是培养良好习惯、坚强心灵以及如何做人的教育。林格认为,培养创造力的问题应该提升到国家政策的层面。创造力的培养应该成为国家的一种教育意志,甚至是一种教育运行机制,而不应该仅仅归于家庭教育。

“培养创造力的方法在于美育。林格说,引导孩子广泛体验自然和社会是他们“发现自我”的基本途径,也是丰富情感、提高素质、激发内心想象力和创造力的唯一途径。

只有38.5%的人认为父母的教育是成功的。

只有38.5%的人认为父母的教育是成功的。

调查还发现,27.1%的人说他们不会用父母的教育来教育孩子,56.1%的人说他们会“使用一些”,10.2%的人说他们会“使用最多”。

Ringer认为,虽然“70后”和“80后”的父母现在视野更广,知识更多,但在当前整个社会都处于功利不耐烦状态的情况下,大多数人仍然看不到问题的远。“我接触过许多年轻的父母,他们通常最多只关注孩子未来六年的发展。我担心年轻一代可能不如他们的父母擅长教育。”

"没有远见,一个人会陷入焦虑。如果你不得不把自己和别人的孩子进行比较,你会用严格的纪律让他们学得更快。”林格说,只有当父母能看到他们的孩子30年后,他们才能接受理性的教育。“例如,当孩子年满40岁时,只要他们身心健康,尊敬父母,有自己热爱的事业和朋友,这种教育就会成功。有了这个愿景,孩子们就可以用共同的心来对待,并有更多的机会去探索。”

史晓云有一个初中女儿。她觉得给孩子充分的自由非常重要。“我只会给她建议,让她选择判断。她撞到南墙上摔倒了。自然,她知道什么是对什么是错。我没有要求她好好学习,但她总是在北京第四中学名列前茅。她总是说学习很快乐。”

普通人打算如何抚养他们的孩子?在调查中,56.3%的人认为他们应该“给孩子绊倒和绕道的机会”,而53.6%的人认为“有必要把自己的经历灌输给孩子”。

此外,77.4%的人希望自己的孩子“更多地接触社会,而不是书呆子”,但48.2%的人也希望自己的孩子“多读书,拥有自己的金屋”。